Cette formation en trois ans prépare un diplôme professionnel de niveau IV, qui permet la poursuite d'étude dans les domaines de l'aménagement et de l'environnement. Il ouvre les portes des concours de la fonction publique nationale et territoriale. Il atteste de compétences indispensables au travail en entreprise, association ou organisme en favorisant la prise de responsabilité, l'encadrement d'équipes et la gestion de structures oeuvrant dans la gestion des espaces et des espèces.

• Acquérir des compétences méthodologiques, pratiques, techniques et professionnelles.
• Développer la réflexion, l'analyse et l'autonomie...Travail sur les relations humaines...
• Maîtriser les démarches technico-socio-économiques dans l'objectif d'un développement durable.

Les élèves sont sur une voie scolaire par alternance, ils sont pensionnaires ou demi-pensionnaires. Une année scolaire totalise, en moyenne, 17 semaines de formation à la MFR et 22 à 23 semaines de stage en milieu professionnel. La Maison Familiale Rurale fonctionne selon un rythme d'alternance d'une semaine en cours, deux semaines en stage en moyenne. Les méthodes pédagogiques s'appuient sur le concret : plan d'étude, temps de mise en commun, visites techniques, projets d'aménagement, relations avec les professionnels, maîtres de stage, tenue d'un carnet de liaison...

Professionnels

• EP1 Contexte des chantiers d'aménagement (sciences et techniques des aménagements et de l'environnement, biologie-écologie, sciences économiques et sociales, éducation socioculturelle) : identifier les caractéristiques des sites sur lesquels se déroulent les actions d'aménagement et leurs enjeux.
• EP2 Travail sur le chantier, opération d'entretien et utilisation des matériels (sciences et techniques des aménagements et de l'environnement, sciences et techniques des équipements, éducation physique et sportive) : intervenir sur un chantier d'entretien d'un espace en utilisant les matériels et les équipements appropriés.
• EP3 Spécialisation professionnelle "travaux de gestion des espaces naturels et ruraux"

Généraux

• EG1 Langue française, langages, éléments d'une culture humaniste et compréhension du monde (français, éducation socioculturelle, histoire-géographie, économie) : s'approprier les éléments d'une culture humaniste pour se situer et s'impliquer dans son environnement social et culturel.
• EG2 Langue et culture étrangères (langues vivantes) : communiquer en langue étrangère dans des situations sociales et professionnelles en mobilisant des savoirs langagiers et culturels (Anglais et Espagnol).
• EG3 Motricité, santé et socialisation) par la pratique des activités physiques, sportives, artistiques et d'entretien de soi (éducation physique et sportive, biologie) : développer ses ressources motrices et énergétiques, préserver sa santé et se socialiser à partir d'activités diverses.
• EG4 Culture scinetifique et technologique (Mathématiques, Physique-Chimie, Informatique) : s'approprier les éléments d'une culture scientifique et technologique pour se situer et s'impliquer dans son environnement social et culturel.

Poursuite d'étude : BTSA

Vie active : Employé qualifié dans une collectivité, une administration, un parc naturel, un office environemental (ONF, syndicats rivières...).